Haziran’ın bitip Temmuz’un başlamasıyla birlikte, resmen okul sezonu sona eriyor ve yaz dönemi başlıyor. Bu akademik yılda neler yaşadık, neler öğrendik…
Öğretmenlik hayatımda 20. yılıma girerken, özellikle son birkaç senede - ve bu yıl en yüksek düzeyde -gözlemlediğim en belirgin değişim, veli ve öğrenci profilindeki dönüşüm.
Yirmi yıl içinde çok şey değişti.
TOEFL sınavlarından GCSE’ye, ÖSS’den TYT’ye, her şey defalarca revize oldu.
Okullardaki müfredatlar yeniden yazıldı, bilgisayarsız ve internetsiz sınıflardan akıllı tahtalara, sanal öğretmenlere ve yapay zekâ destekli eğitim platformlarına geçtik.
Ama en büyük değişim, öğrencilerin ve velilerin yaklaşımında…
Belki biraz abartıyor olabilirim ama; geçmişte öğretmenin eğitim geçmişini, tecrübesini, başarılarını sorgulayan bir veli profili vardı.
Bugünse öğretmenin sosyal medyadaki “like” sayısı, takipçi oranı önemli hale geldi.
Artık ne öğretmenin disiplini, ne eğitim anlayışı, ne de müfredat yaklaşımı dikkate alınıyor.
Ödev pazarlığı yapan veliler mi dersiniz, sınıfta popülerlik uğruna öğrencilerle sosyal ilişkiler kurmaya çalışan öğretmenler mi… Hepsi mevcut.
Ama esas meseleye gelelim:
Yeni nesil.
Tek kelimeyle: “Tepkisiz.”
Adeta uykudalar.
Hiçbir şeyden memnun değiller. Tatmin duyguları yok.
Hedefleri yok. Harekete geçmeye üşeniyorlar.
En kısa yoldan para kazanmayı hedefliyorlar.
Araştırmadan, öğrenmeden, sorgulamadan, bilgiye ulaşma çabası göstermeden bir hayat…
Akıllı telefonların içindeki zırvalıklara gömülmüş, sanal dünyanın içinde kaybolmuş, sanki bir balonun içinde yaşıyormuşçasına kopuk bir nesil.
Ve ben…
Gerçekten çok üzgünüm. Her yıl daha da üzülüyorum.
Karşılaştığım bu kitlelerden aldığım motivasyon kaybı, beni artık mesleğimi icra etmekten dahi keyif alamaz hale getiriyor.
Bu çok acı.
Çok yazık.
Eğitim, saygı, ahlak, kültür…
Bunlardan tamamen yoksun, kolaycı ve yüzeysel bir gençlik yetişiyor.
Ve en az rastlanan şey:
Bunu görüp düzeltmeye çalışan, çaba gösteren insanlar.
Bireyselleşme bu hızla sürerse, toplumsal değerler çok yakında tamamen yok olacak.